۱۴۰۳ چهارشنبه ۳ مرداد
داريوش نژادانصاري مهابادي
گروه آموزشی : زبان و ادبيات انگليسي
آدرس پست الکترونیک :
آدرس صفحه شخصی :
|
Ph.D.,آموزش زبان انگليسي,دانشگاه علامه طباطبائي,1387
M.Sc.,زبان و ادبيات انگليسي,دانشگاه تربيت مدرس,1373
B.Sc.,زبان و ادبيات انگليسي,دانشگاه اصفهان,1370
جستجو:
|
Gender, Ideology and Power: Critical Discourse Analysis of High School EFL Textbooks in Iraq.,مداد الآداب,1403
احمد ال ابراهيم, داريوش نژادانصاري مهابادي, محمود افروز
دراسة الفاعلية القصيرة والطويلة المدي للمنهج القائم علي المهام في تحسين المقدرة النحوية للطلاب الإيرانيين,,1402
راضيه رفيعي, محمد خاقاني اصفهاني, داريوش نژادانصاري مهابادي
Effect of Using Smart Learning Pen (iPen) on Young Iranian Male and Female EFL Learners' Speaking Accuracy and Fluency,,1401
علي يگانه, حسين براتي جوي آبادي, داريوش نژادانصاري مهابادي
Application of WebQuest-based Instruction in Higher Education Context: EFL Students' Achievement in Writing Skill,Journal of English Teaching and Learning Language-مطالعات آموزش فراگيري زبان انگليسي(ادبيات و علوم انساني سابق)-دانشگاه تبريز,1400
معصومه دوستي خانقاه, زهرا اميريان ورنوسفادراني, داريوش نژادانصاري مهابادي
Estimating literary translators' earnings penalty: A cultural economics approach to translator studies,,1400
ليلاالسادات ميرصفيان, حسين پيرنجم الدين, داريوش نژادانصاري مهابادي
Working Memory and Consecutive Interpreting Performance in Proficient Bilinguals: A Gender Perspective,,1400
مجتبي اميني, عزيزاله دباغي ورنوسفادراني, داريوش نژادانصاري مهابادي
Evaluation of Two Courses Included in English Translation B.A. Program; "Persian Writing" and "The Structure of Persian Language": Iranian Students' Views in Focus,مطالعات ترجمه,1400
علي فاضل نجف آبادي, داريوش نژادانصاري مهابادي, عزيزاله دباغي ورنوسفادراني
The Impact of Action Research on Teacher Professional Development: Perspectives from Iranian EFL Teachers,,1400
فاطمه صائب, داريوش نژادانصاري مهابادي, احمد معين زاده
Validation of Automated Scores of Human Translation of Legal Texts Against Non-test Indicators of Translation Competence,مطالعات ترجمه,1399
سميه كريمي, داريوش نژادانصاري مهابادي, اكبر حسابي
Targeting accuracy in foreign language teaching: The role of practice type in learning unsalient grammatical aspects,,1399
وحيد محمودي گهروئي, منيژه يوحنائي, داريوش نژادانصاري مهابادي
The Role of Literature-Based Activities and Emotional Intelligence in WhatsApp Assisted Writing of Iranian Engineering Students,,1399
ژاله بهشتي, داريوش نژادانصاري مهابادي, حسين براتي جوي آبادي
Memoria de trabajo y cantidad de notas: su relaci?n con la interpretaci?n consecutiva en bilingües competentes. Implicaciones para las pruebas de aptitud de interpretaci?n,,1399
مجتبي اميني, عزيزاله دباغي ورنوسفادراني, داريوش نژادانصاري مهابادي
The Effect of Target-Language Metalinguistic Awareness on Textual Features of Translation from English to Persian: Persian Writing and The Structure of Persian Language in Focus,مطالعات زبان و ترجمه (ادبيات و علوم انساني سابق)-دانشگاه فردوسي مشهد,1399
علي فاضل نجف آبادي, داريوش نژادانصاري مهابادي, عزيزاله دباغي ورنوسفادراني
Reliability of Human Translations' Scores Using Automated Translation Quality Evaluation Understudy Metrics,پژوهشهاي زبان شناختي در زبانهاي خارجي (پژوهش زبانهاي خارجي)-دانشگاه تهران,1399
اكبر حسابي, سميه كرمي, داريوش نژادانصاري مهابادي
Persian Learners Acquisition of Empty Categories in English Null Operator Structures,Teaching English Language-آموزش زبان انگليسي-انجمن آموزش زبان و ادبيات انگليسي ايران,1398
وحيد محمودي گهروئي, منيژه يوحنائي, داريوش نژادانصاري مهابادي
The impact of implicit vs explicit grammar teaching through scaffolding on Iranian learners’ speaking achievement; focusing on fluency, accuracy, and complexity,,1398
علي اكبر معين, داريوش نژادانصاري مهابادي, عزيزاله دباغي ورنوسفادراني
اقتصاد ترجمه: برآورد تابع درآمد مترجمان ادبي,,1398
ليلاالسادات ميرصفيان, حسين پيرنجم الدين, داريوش نژادانصاري مهابادي
The Relationship Between Emotional Intelligence, Lexical Diversity And The Syntactic Complexity Of EFl Learners' Written Productions,,1398
ژاله بهشتي, داريوش نژادانصاري مهابادي, حسين براتي جوي آبادي
Factors influencing language teacher cognition: An ecological systems study,,1398
عليرضا محمدزاده محمدآبادي, سعيد كتابي, داريوش نژادانصاري مهابادي
The impact of implicit vs explicit grammar teaching through scaffolding on Iranian learners’ speaking achievement; focusing on fluency, accuracy, and complexity,,1398
Ali Akbar Moeen, داريوش نژادانصاري مهابادي, Azizolla Dabaghi
Teaching Academic Vocabulary Through Reconstruction Editing Task: Does Group Size Matter?,Iranian Journal of English for Academic Purposes- دانشگاه دريانوردي و علوم دريايي چابهار (اين مجله از شماره 4 سال 2015 علمي-پژوهشي مي باشد),1397
Mansoor Ganji, داريوش نژادانصاري مهابادي
A MORE EXPLICIT FRAMEWORK FOR EVALUATING OBJECTIVITY AND (INTER)SUBJECTIVITY IN MODALITY DOMAIN*,,1397
غلامرضا مداديان, داريوش نژادانصاري مهابادي
طبقه بندي آشكار معاني غيرمعرفتي فعلهاي وجهي توانستن، شدن و بايستن بر پايه ي الگوي معناشناختي-كاربردشناختي دپراتره,,1397
غلامرضا مداديان, داريوش نژادانصاري مهابادي, حسين براتي جوي آبادي
Exploring Effective Foreign Language Teaching from the Eyes of Iranian Learners: Reporting a Qualitative Interview Study,,1397
?عليرضا اميدي اسکويي, عزيزاله دباغي ورنوسفادراني, داريوش نژادانصاري مهابادي
A Comparative Study of the Effects of Recasts and Scaffolded Feedback on the Grammatical Accuracy of Elementary EFL Learners,,1395
فاطمه صائب, داريوش نژادانصاري مهابادي, Akbar Khazaei
Culture-specificity of teacher demotivation: Iranian junior high school teachers caught in the newly-introduced CLT trap!,,1395
هادي يعقوبي نژاد, Nourollah Zarrinabadi, داريوش نژادانصاري مهابادي
The Effect of Cognitive Strategies and Linguistic Factors on EFL Writing,,1394
احسان هادي پورفرد, احمد معين زاده, داريوش نژادانصاري مهابادي, سعيد كتابي
A Summative translation quality assessment model for undergraduate students translations,,1394
غلامرضا مداديان, داريوش نژادانصاري مهابادي
An investigation into the test-taking strategies employed for a high-stake test: Implications for test validation,,1394
زهره كشكولي, حسين براتي جوي آبادي, داريوش نژادانصاري مهابادي
Test-taking strategies and item specifications: Focusing on a high-stake test,,1394
زهره كشكولي, حسين براتي جوي آبادي, داريوش نژادانصاري مهابادي
EFL Teachers’ Attitudes and Beliefs on Class Control and Leadership Styles in Two Different Contexts,,1394
هاجر غفارپور, داريوش نژادانصاري مهابادي
The effect of using synthetic multisensory phonics in teaching literacy on EFL young learners literacy learning,,1394
ليلا فرخ بخت, داريوش نژادانصاري مهابادي
The index of pragmatic uses and functions of well in university EFL classroom discourse: a case study in IRan,,1394
علي محمد محمدي, داريوش نژادانصاري مهابادي, منيژه يوحنائي
Task based l2 learning: writing to learn and recalling from texts in Iranian junior university students,,1393
مژگان حميدنيا, داريوش نژادانصاري مهابادي
TEFL TEACHERS’ REACTIVE FOCUS ON FORM: THE CASE OF IRANIAN PRE-INTERMEDIATE AND INTERMEDIATE,,1393
احمدرضا بيگي ريزي, داريوش نژادانصاري مهابادي
Proceduralization, transfer of training and retention of knowledge as a result of output practice,,1393
مهرنوش فخارزاده, منيژه يوحنائي, داريوش نژادانصاري مهابادي
THE EFFECT OF LITERATURE-BASED ACTIVITIES ON EMOTIONAL INTELLIGENCE OF IRANIAN EFL LEARNERS,,1393
زهرا شيرين, داريوش نژادانصاري مهابادي
The frequencies and functions of discourse markers in the Iranian university EFL classroom discourse,,1393
داريوش نژادانصاري مهابادي, علي محمد محمدي
Translating Idioms from Persian into English: A Case Study on Mohammad Ali Jamalzades Yeki Bud Yeki Nabud and Its English Translation,,1393
sasan aliyari, داريوش نژادانصاري مهابادي
Written Corrective Feedback: Focused and Unfocused,,1392
بيتا علي محمدي, داريوش نژادانصاري مهابادي
Students’ Attitude towards Using Cooperative Learning for Teaching Reading Comprehension,,1392
نيما فرزانه, داريوش نژادانصاري مهابادي
The relationship between multiple intelligences and Iranian high school students’ L2 writing achievement,,1392
ehsan naseri, داريوش نژادانصاري مهابادي
Effectiveness of a glossary of security expressions in error predictability and translation performance of movie translators,,1392
رضا جلوه, احمد معين زاده, داريوش نژادانصاري مهابادي
Creativity and Learners’ Performance on Argumentative and Narrative Written Tasks,,1392
رضا ذبيحي, محسن رضازاده, داريوش نژادانصاري مهابادي
Pedagogical Principles, Practices and Preventives as Perceived by ESP Practitioners: Humanities in Focus,,1391
رضا ذبيهي, مومن غديري, داريوش نژادانصاري مهابادي
The role of dictionaries in translation performance: a case of English to Persian translation,,1391
رضا جلوه, داريوش نژادانصاري مهابادي
The Effect of Students’ Knowledge about Ideology of Translation on Their Translation Qualitative Assessment of a Screen Script,,1391
نسيم مهيمن, داريوش نژادانصاري مهابادي
Automated versus human essay scoring: a comparative study,,1391
سميه ترنج, داريوش نژادانصاري مهابادي
The effect of planning on Iranian EFL learners performance of grammatical collocations in speech,,1391
داريوش نژادانصاري مهابادي, احسان عليجانيان
Effect of CALL based and non CALL based methods of teaching on L2 vocabulary learning,,1391
عفت باقري, علي روحاني, داريوش نژادانصاري مهابادي
The effect of collaboration on Iranian EFL learners writing accuracy,,1390
نرگس جعفري, داريوش نژادانصاري مهابادي
The effect of different pre-writing strategies on Iranian EFL writing achievement,,1390
ليلي مهنام, داريوش نژادانصاري مهابادي
How to focus on form in our classas,,1390
داريوش نژادانصاري مهابادي, محمد احمدوند
Alternative assessment in the post method era: pedagogical implications,,1390
جواد حيات داودي, داريوش نژادانصاري مهابادي
The Effectiveness of Error Correction on the Learning of Morphological and Syntactic Features,,1390
عزيزاله دباغي ورنوسفادراني, داريوش نژادانصاري مهابادي
effects of age on second language acquisition,,1390
داريوش نژادانصاري مهابادي, جمال نصراله زاده
The Impact Of Portfolio Assessment On Iranian EFL Students’ Essay Writing: A Process-Oriented Approach,,1389
بهروز قورچائي, منصور توكلي, داريوش نژادانصاري مهابادي
Iranian EFL Students’ Writing Strategies for Error Correction: An MI Approach,,1389
داريوش نژادانصاري مهابادي, عزيزاله دباغي ورنوسفادراني
An investigation into the effect of peer group responses on EFL writing achievement,زبان وادب-دانشگاه علامه طباطبايي,1385
mansor fahim, داريوش نژادانصاري مهابادي
A Multiple Intelligence-Based Investigation into the Effects of Feedback Conditions on EFL Writing Achievement,Iranian Journal of Applied Lingusities- زبان شناسي كاربردي-دانشگاه تربيت معلم,1385
mansor fahim, داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي تطبيقي ترجمه هاي شاكر و آربري از قرآن كريم,,1381
داريوش نژادانصاري مهابادي
Meta-analyasis on the (Quasi) Experimental Studies of Critical Thinking in Second Language Eduaction in Iran,جستارهاي زباني (مدرس سابق)-دانشگاه تربيت مدرس,
تهمينه خليلي, داريوش نژادانصاري مهابادي, سعيد كتابي, ديميتريس نماتيكس
The Effect of Explicit Pragmatic Instruction on Iraqi EFL Students' Production of Speech Acts: Pragmalinguistic vs. Sociopragmatic Errors in Focus,,
علياء كواز, داريوش نژادانصاري مهابادي, محمود افروز, عزيزاله دباغي ورنوسفادراني
Gamification and the Duality of Extrinsic and Intrinsic Motivation,,
محمد اميريوسفي, گلد رناتا, داريوش نژادانصاري مهابادي, الهام دليران فيروز
جستجو:
|
(9724),,1377/12/15 _ 1377/12/15,داريوش نژادانصاري مهابادي
(14521),,1389/02/23 _ 1389/02/23,داريوش نژادانصاري مهابادي, محمد باقري
Translation and globalization (),,1389/02/23 _ 1389/02/23,داريوش نژادانصاري مهابادي, محمد باقري
(14798),,1389/03/18 _ 1389/03/18,داريوش نژادانصاري مهابادي, محمد باقري
exploring EFL teacher's perception, attitude, and self esteem of doing task based language teaching: the case of Iranian teachers (4385),the Second Postgraduate Conference on Issues in language teaching and learning in Iran,1388/12/06 _ 1388/12/06,مرتضي رستميان, حسين براتي جوي آبادي, داريوش نژادانصاري مهابادي
(),,1390/09/23 _ 1390/09/23,داريوش نژادانصاري مهابادي, سلمان دژارا, اميدرضايي
The effect of teaching terminology on movie translation (1016),2nd International conference From language to culture, literature, art and media towards integrated learning and teaching,1392/01/31 _ 1392/01/31,رضا جلوه, احمد معين زاده, داريوش نژادانصاري مهابادي
Attention to meaning and form vs. attention to meaning alone: The effect of focus on form on vocabulary retention in an EFL context (2830),International Conference On Current Trends in ELT,1392/02/30 _ 1392/02/30,محمد احمدوند, داريوش نژادانصاري مهابادي
Supramacy of mobile dictionaries in translation of informative texts (2880),International conference on interdisciplinary translation studies,1392/02/12 _ 1392/02/12,رضا جلوه, داريوش نژادانصاري مهابادي
The Effects of Teaching Requests via Metapragmatic Instruction on Recognition of Similar Speech Acts (1214),3rd international conference on applied research in language studies,1394/11/08 _ 1394/11/08,ندا بهارلوئي, داريوش نژادانصاري مهابادي
Which method works better in translation evaluation: method B,C, or D (2722),intermational conference on interdisciplinary approaches to translation education,1396/07/20 _ 1396/07/20,مجتبي اميني, داريوش نژادانصاري مهابادي
|
مطالعه مقايسه اي در خصوص نقش يادگيري مشاركتي در خودكارآمدي و يادگيري خودتنظيم فراگيران ايراني و عراقي زبان انگليسي با تمركز بر چالش هاي آنها,دكتري,1403/04/27, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
جنسيت، ايدئولوژي و قدرت: تحليل كلام انتقادي كتابهاي درسي زبان انگليسي در دبيرستانهاي عراق,دكتري,1403/04/27, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
كلاس مودل-محور باژگونه ي بازي وارشده و انگيزه ، مشاركت، دستاوردهاي زباني و نگرش زبان آموزان ايراني,دكتري,1403/04/20, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير آموزش تحول آفرين بر ذهنيت زبان آموزان انگليسي: مورد دانش آموزان دبيرستاني ايران,كارشناسي ارشد,1403/03/27, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير پيش-فعاليتهاي مبتني بر وب بر پيچيدگي، صحت و رواني مهارت نوشتاري فراگيران عراقي زبان انگليسي,دكتري,1403/03/27, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي جامعه شناختي ترجمه سريالهاي انگليسي زبان دوبله شده در صداوسيما بعد از انقلاب اسلامي ايران,دكتري,1403/03/07, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير سوالات بررسي مفهوم تفزايشي بر بازيابي واژگان و دستور زبان فراگيران سطح پيش متوسط زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي,كارشناسي ارشد,1403/02/19, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تحليل روابط منسجم در ترجمه انگليسي متون عربي توسط زبان آموزان عراقي زبان خارجي انگليسي: تجزيه و تحليل مقابله اي در دانشگاه كوفه,دكتري,1403/02/09, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
آموزش منظورشناختي و مهارت گفتار فراگيران عراقي زبان انگليسي در دو محيط آموزشي حقيقي و مجازي: مطالعه كنش گفتارهاي عاطفي، خبري و امري,دكتري,1402/12/19, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير راهبرد يادگيري مشاركتي در فراگيري و بازيابي واژگان توسط زبان آموزان انگليسي سطح متوسطه,كارشناسي ارشد,1402/11/11, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير راهبرد يادگيري مشاركتي در فراگيري و بازيابي واژگان توسط زبان آموزان انگليسي سطح متوسطه,كارشناسي ارشد,1402/11/11, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير زبان مادري مترجمان و قالب متن مقصد در ترجمه استعاره¬هاي قرآني,كارشناسي ارشد,1402/11/09, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير زبان مادري مترجمان و قالب متن مقصد در ترجمه استعاره¬هاي قرآني,كارشناسي ارشد,1402/11/09, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير بازيهاي تعاملي موبايلي بر يادگيري و به يادآوري واژگان توسط فراگيران عراقي زبان انگليسي,كارشناسي ارشد,1402/10/25, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ارتباط ميان جنبه ي موقعيتي هويت شغلي مدرسان زبان انگليسي ايراني و شيوه ي تلفيق فناوري,كارشناسي ارشد,1402/10/10, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير آموزش مهارت هاي خواندن بر ميزان اضطراب، خودكارامدي و مهارت درك مطلب فراگيران عراقي انگليسي زبان,كارشناسي ارشد,1402/09/27, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ترجمه فارسي كتاب يادگيري در عصر ديجيتال,كارشناسي ارشد,1402/07/08, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تأثير اضطراب بر عملكرد گفتاري زبان آموزان سطح متوسط عراقي: مطالعه موردي دانشجويان سال اول و دوم دانشگاه,كارشناسي ارشد,1402/06/29, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تأثير اضطراب بر عملكرد گفتاري زبان آموزان سطح متوسط عراقي: مطالعه موردي دانشجويان سال اول و دوم دانشگاه,كارشناسي ارشد,1402/06/29, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
-فارسي: تأثير آموزش صريح و ضمني كنش¬گفتار¬هاي عذرخواهي، درخواست و امتناع بر دانش منظورشناختي زبان¬آموزان عراقي,دكتري,1402/02/30, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير حمايت معلم و آموزش صريح/ضمني بر جنبه هاي تكلم،انگيزه،خود كار آمدي:مورد زبان آموزان انكليسي در سطح پيش متوسط,دكتري,1401/11/11, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
نحو,كارشناسي ارشد,1401/10/28, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ارزيابي نرم افزار آموزش زبان فارسي نقش جهان در چهارچوب بازي­وارسازي : ارائه مدل و راهكارها,كارشناسي ارشد,1401/10/27, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير آموزش تكليف محور بر كاربرد زمان‌هاي فعلي زبان عربي به غير عربي زبانان در موقعيت هاي ارتباطي واقعي,دكتري,1401/10/27, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير بازي آنلاين اسكريبل بر روي يادگيري لغات دانشجويان زبان انگيسي,كارشناسي ارشد,1401/10/26, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
التفاول في ديوان سيد قطب من منظور النقد الأدبي الإسلامي,كارشناسي ارشد,1401/10/13, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير آموزش زمان هاي فعل به كمك بازي هاي اموزش زباني در كلاس هاي تك جنسيتي و مختلط,كارشناسي ارشد,1401/09/28, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي چالش ها و راهبرد هاي دانشجويان آموزش زبان انگليسي در مقابله با آموزش از راه دور در شرايط اضطراري كرونا,كارشناسي ارشد,1401/09/21, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
مكانيسم هاي حمايت يادگيري در كلاس هاي مجازي در دوران شيوع بيماري كوويد19: مطالعه ي موردي در فراگيران و معلمان مرد و زن كلاس هاي زبان انگليسي بعنوان زبان خارجي در ايران,دكتري,1401/08/15, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تهيه و تدوين متون خواندن برگرفته از روزنامه هاي اقتصادي براي غيرفارسي‌زبانان سطح متوسطه در چارچوب رويكرد تكليف محور,كارشناسي ارشد,1401/06/30, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بازنمايي فرهنگي در شعر منصور نمري,كارشناسي ارشد,1401/06/29, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
فن آوري و يادگيري زبان خارجي در كودكان: آيا قلم هوشمند بر يادگيري نونهالان تاثيرگذار است؟,دكتري,1401/06/29, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تجربه ي ‘غرقگي ‘ فراگيران ايراني زبان انگليسي در محيط رايانه اي: نوع تمرين و نحوه ي ارائه در كانون توجه.,دكتري,1401/06/28, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير تمرين هاي حل مسئله گروهي آنلاين بر تفكر انتقادي، خلاقيت و مهارت خواندن متون زبان دوم انگليسي دانشجويان ايراني مقطع كارشناسي رشته هاي غيرزباني,دكتري,1401/06/08, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير اجراي اقدام پژوهي بر رشد حرفه اي معلمان زبان انگليسي,دكتري,1401/06/07, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ترجمه متني و پيرامتني به‌عنوان محلي براي قاب‌بندي روايت‌هاي متن مبدأ: تحليل انتقادي روايت در ترجمه فارسي كتاب «اتاقي كه در آن اتفاق افتاد؛ خاطرات كاخ سفيد»,كارشناسي ارشد,1401/01/27, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ارزيابي كيفيت ترجمه چكيده پايان نامه ها و مقالات ترجمه شده از فارسي به انگليسي در رشته روانشناسي,كارشناسي ارشد,1400/12/23, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثيرات تدريس ضمني و تدريس صريح عبارات كليشه اي بر پيچيدگي و صحت نگارش در ميان زبان آموزان ايراني,كارشناسي ارشد,1400/11/30, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
زاويه ديد در ترجمه: بررسي موردي دو رمان فارسي جاي خالي سلوچ و زوال كلنل و ترجمه هاي انگليسي آنها با تمركز بر نقش مترجم بومي و غير بومي,كارشناسي ارشد,1400/11/30, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي پيكره بنياد افعال حركتي شيوه نماي فارسي با تكيه بر شبكه قالبي,دكتري,1400/11/30, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تأثير آگاهي فرازباني زبان مقصد بر كيفيت ترجمه از انگليسي به فارسي: تمركز بر دوره هاي نگارش فارسي و ساخت زبان فارسي,دكتري,1400/11/17, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثيرافتراقي انواع بازخورد بر هيجانات پيشرفت، اهداف دستيابي و مهارت گفتاري زبان آموزان ايراني,دكتري,1400/11/05, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
طراحي پيكره زبان‌آموز نمونه زبان فارسي داراي برچسب‌هاي خطايي املايي,كارشناسي ارشد,1400/07/21, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي تاثير تكيه گاه سازي همسالان، توزيع شده و متقابل بر يادگيري و بازيابي اصطلاحات در بين زبان اموزان ايراني با سطح متوسط,كارشناسي ارشد,1400/06/30, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي تطبيقي نماد در امثال عربي و فارسي,دكتري,1400/06/27, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
در پيرامون تاثير پشتيباني صوتي و تصويري توسط موبايل بر پيشرفت مهارت گفتاري انگليسي زبان اموزاني كه زبان اولشان فارسي هست . ايا حافظه ي فعال و كوتاه مدت نقش واسطه اي دارد ؟,كارشناسي ارشد,1400/06/22, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
برگردان انگليسي به فارسي كتاب از مبارزان آزادي تا گروه هاي جهادي از انگليسي به فارسي,كارشناسي ارشد,1400/06/20, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي ترجمه كنايه پست مدرن از انگليسي به فارسي: بررسي موردي رمان سر و صداي سفيد از دان دليلو بر اساس راهبردهاي ترجمه اي مارتا متئو,كارشناسي ارشد,1400/06/16, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ارزيابي تطبيق نحوي توليدات نوشتاري دانشجويان ايراني با سطح زير متوسط زبان انگليسي در حين تكليف هاي ادامه دار,كارشناسي ارشد,1400/05/06, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
انتظارات زبان آموزان ايراني از مدرسين زبان انگليسي: نگرشي بر اساس روانشناسي مثبت نگر,كارشناسي ارشد,1399/11/19, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ترجمه: پلي ميان زبان‌ها و فرهنگ‌ها,كارشناسي ارشد,1399/09/26, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ارتباط بين انگيزه و خودكارامدي معلمان زبان انگليسي ايران,كارشناسي ارشد,1399/09/22, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ترجمه كتاب ايراني هاي مقيم لندن غم غربت,كارشناسي ارشد,1399/09/18, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
نمره گذاري آزمون مترجمي رسمي در ايران: بررسي كارايي روش هاي ارزشيابي خودكار جايگزين,دكتري,1399/09/17, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
نقش فعاليت هاي ادبيات محور و هوش هيجاني بر روي نوشتار دانشجويان ايراني در محيط واتساپ,دكتري,1399/08/24, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
رابطه ي بين ظرفيت حافظه ي كاري و كيفيت ترجمه ي شفاهي پي در پي (از انگليسي به فارسي),دكتري,1399/08/11, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تقليل استراتژي اجتناب از طريق تكاليفِ برون دادِ اجباريِ داده-بنياد در يادگيري ساختارهاي مصدري پيچيده انگليسي توسط فارسي زبانان,دكتري,1398/10/29, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي ميزان تاثير تكرار تكليف محوري و روند محوري بر پيشبرد مهارت نگارش فراگيران ايراني زبان انگليسي به عنوان زبان خارجي: تمركز بر پيچيدگي، دقت و رواني,كارشناسي ارشد,1398/10/21, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
سبك هاي يادگيري و خودتنظيمي به عنوان واسطه هايي بين رفتارهاي ارتباطي معلم و احساسات منفي زبان آموزان ايراني,كارشناسي ارشد,1398/07/28, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي شناخت معلمان زبان انگليسي با استفاده از رويكرد بوم شناختي: مطالعه موردي معلمان ايراني رشته زبان انگليسي,دكتري,1398/06/05, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ترجمه كتاب چرايي مجازات درآمدي بر فلسفه مجازات,كارشناسي ارشد,1397/10/11, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي چگونگي ترجمه كنش گفتارهاي موجود در نمايشنامه هاي مرگ فروشنده، باغ وحش شيشه اي و گوريل پشمالو از انگليسي به فارسي,كارشناسي ارشد,1396/07/30, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
پايان نامه,كارشناسي ارشد,1393/12/13, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثيرات بازخورد كتبي متمركز و غير متمركز روي مهارت نگارش دانشجويان ايراني,كارشناسي ارشد,1392/07/29, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
مقايسه اثر بخشي روش هاي تدريس معلم - محور با استراتژي هاي يادگيري مشاركتي بر درك مطلب زبان آموزان سطح متوسط ايراني,كارشناسي ارشد,1392/07/22, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ترجمه اصطلاحات فرهنگي لطيفه و جناس توسط مترجمان همزمان و غير همزمان.......,كارشناسي ارشد,1391/12/16, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ارزيابي برنامه درسي دانشجويان كارشناسي وارشد رشته مترجمي زبان انگليسي دانشگاه اصفهان,كارشناسي ارشد,1391/06/26, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ارائه يك مدل چند وجهي - نقش گرابراي ارزشيابي ترجمه متون چند رسانه اي با تمركز بر زير نويس,كارشناسي ارشد,1390/11/22, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
راهبردهاي ترجمه عبارات و اصطلاحات در رمان هاي ترجمه شده از زبان فارسي به زبان انگليسي,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي توانش دانشجويان سال آخر زبان انگليسي در زمينه ويرايش فني و زباني,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
پايان نامه,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي ميزان تاثير درس ترجمه متون مطبوعاتي در بهبود كيفيت ترجمه مطبوعاتي دانشجويان مترجمي زبان انگليسي,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
پايان نامه,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي تاثير پيكره انگليسي آمريكايي معاصر (كوكا)بر كيفيت ، خوانايي و تنوع واژگاني ترجمه متون خبري از فارسي به انگليسي,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ارتباط بين انگيزه و خود كارآمدي معلمان زبان انگليسي ايران,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تصور و سيستم خودانگيزشي زبان دوم در بين دانشجويان ايراني رشته زبان انگليسي و فرانسه,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
اثر بخشييا افييه از ا پافيي فيزيكاTPR زر يازگيري واژگان به عنوان تكنيك آمو شييا براي دوزدان يازگيرند بان انگليسا زر ايران,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
هرمنوتيك فلسفي در ترجمه: بررسي دو ترجمه گلستان سعدي از گلدوين و تاكستون,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
رابطه بين انگيزه، عواطف، شناخت، فراشناخت و عملكرد يادگيري زبان انگليسي در بين زبان آموزان ايراني,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي راهبردهاي بكار رفته در ترجمه گفتگوهاي روسي به عنوان زبان سوم در دوبله فارسي فيلم هاي انگليسي زبان,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تاثير كاربرد پيكرهBNC درمقابل ديكشنري موبايلي دوزبانه بر مقبوليت, قابليت خوانش و زمانبندي ترجمه متن هاي ادبي از فارسي به انگليسي,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
مقايسه نقش «گوگل ترنسليت» و «ميت كت» در ترجمه دانشجويان از زبان مبدأ به زبان مقصد: تمركز بر زمان بندي و كيفيت و نگرش,كارشناسي ارشد,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
تحليل كيفي گفتمان شفاهي آموزش زبان در دو بافت دانشگاهي و آموزشگاهي در جستجوي كشف الگوي گفتمان,دكتري,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
گوناگوني و تغيير اولويت هاي ارتباطي در كاربرد نشانگرهاي وجهي معرفتي: تاثير زبان انگليسي بر مخاطب مداري متون فارسي ترجمه اي و تأليفي,دكتري,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
نوسانات انگيزشي و تمايلات تصويري فراگيران سطح متوسط ايراني زبان انگليسي در جريان انجام تكاليف در بازه هاي زمانيمختلف: چشم اندازي تعاملي و پويا,دكتري,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
مطالعه باورهاي فراگيران و معلمان زبان انگليسي در خصوص شيوه هاي موثر تدريس زبان خارجي: طراحي ، توليدو اعتبار سنجي يك مقياس جديد براي يك محيط,دكتري,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
نظريه هرج و مرج و تاثير آن بر ارزشيابي زبان: حساسيت به شرايط اوليه در فراگيران ايراني,دكتري,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي نگرش فراگيران زبان انگليسي به يادگيري الكترونيكي: كاوش در ويژگي هاي شخصيتي ، سبك هاي يادگيري و پيشرفت تحصيلي,دكتري,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
بررسي سرمايه هاي چندگانه ي بورديويي و ترجمه ي ادبيات داستاني در ايران: موردپژوهي ادبيات داستاني ترجمه شده توسط زنان مترجم ايراني پس از انقلاب جمهوري اسلامي ايران,دكتري,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
ساختارهاي مجهول و بيش مجهول انگليسي در كنش زبان آموزان عراقي: مطالعه ي موردي در دانشگاه كوفه,دكتري,, ,داريوش نژادانصاري مهابادي
جستجو:
|
Oral Reproduction of Stories,دانشگاه اصفهان,1399,محمود افروز, داريوش نژادانصاري مهابادي
بر بالهاي عشق,چهارباغ,1393,ليلا فرخ بخت, داريوش نژادانصاري مهابادي
The role of terminology in movie translataion,Lambert Academic Publishing,1392,رضا جلوه, احمد معين زاده, داريوش نژادانصاري مهابادي
terminology of psychology and education of children with special needs [واژه شناسي در روانشناسي و آموزش كودكان با نيازهاي خاص],بهشتيان,1390,سالار فرامرزي, داريوش نژادانصاري مهابادي
writing effective paragraphs:a step by step composition course (چاپ دوم),كانون پژوهش اصفهان,1388,داريوش نژادانصاري مهابادي
writing effective paragraphs:astep by step composition course,كانون پژوهش,1380,داريوش نژادانصاري مهابادي
جستجو:
|
جستجو:
|
جستجو:
|
|
شماره درس نام درس زمان ارائه مکان ارائه تاریخ امتحان زمان امتحان
112 نظريه ها و مدل هاي ترجمه 1401/10/21 چهارشنبه 10:00-12:00
277 نگارش پيشرفته 1401/10/28 چهارشنبه 14:00-16:00
438 نگارش پيشرفته 1401/10/17 شنبه 10:00-12:00
438 نگارش پيشرفته 1401/10/20 سه شنبه 10:00-12:00
524 زبان انگليسي عمومي 1401/10/29 پنج شنبه 08:00-10:00
دانشگاه اصفهان
آدرس: اصفهان، میدان آزادی، دانشگاه اصفهان
کدپستی: 8174673441
تلفن: 2640-03137932128 تلفکس: 03136687396
Powered by DorsaPortal