باسمه تعالي
دانشگاه اصفهان، دانشكده زبانهاي خارجي، گروه.زبانشناسي
برنامه درس معناشناسي مقطع دكترا (نيمسال اول 96-95)
نام درس: معناشناسي شماره درس: 01-1722181 تعداد واحد نظري: 2
استاد درس: .محمد عموزاده، شماره تلفن دفتر كار: 37932111
پست الكترونيكي: amouzadeh@fgn.ui.ac.ir
زمان و مكان ارائه درس: .8-10 يكشنبه ها، ساختمان شهيد بهشتي كلاس c7
زمان و مكان رفع اشكال: يكشنبه ها 10-12، سه شنبه ها 8-12 و چهارشنبه ها 8-10؛ در غير اين ساعات با هماهنگي قبلي ساعات ديگر اختصاص داده ميشود
تكاليف دانشجو: آمادگي قبلي و انجام تكاليف و مشاركت فعال در مباحث
نحوه ارزشيابي درس: امتحان ميان ترم 30%، امتحان پايان ترم 30%، مشاركت و حضور در كلاس 10%، تكليف نگارشي 30%
منابع اصلي:
Lyons, J. (1995). Linguistic Semantics. Cambridge: Cambridge University Press.
منابع كمكي:
Levinson, S. (1983) Pragmatics: Cambridge: Cambridge University Press.
Cowie, A. P. (2009) Semantics. Oxford: Oxford University Press.
اهداف درس: مباحث معني شناسي شايد يكي از پيچيده ترين و انتزاعي ترين مسائل زبانشناسي تلقي شود. چيستي و چگونگي معاني الزاما" زبانشناسي را به ديگر حوزه ها خصوصا" فلسفه، روانشناسي و مردم شناسي پيوند ميدهد. نه تنها تنوع رويكردها و آراء براي بررسي معني بلكه گوناگوني موضوعات در آثار مختلف معناشناسي بچشم مي خورد. از آنجائيكه بررسي مباحث بسياري از معني شناسي نميتواند در اين درس پوشش داده شود، لذا هدف درس حاضر بررسي كلي موضوعات تثبيت شده معني شناسي در رشته زبانشناسي تعيين شده است. به عبارت، به موضوعاتي پرداخته ميشود كه تا حدي بين زبانشناسان اتفاق نظر وجود دارد و كمتر محل مناقشه مي باشد. با اينحال مباني نظري و فلسفي رويكردها همچنان چالش برانگيز و محل بحث است كه لازم است اين مسائل در مقطع دكترا مطرح و مورد بحث قرار گيرد. در ضمن با پيروي از عرف حاكم در اين حوزه، بطور كلي سه حوزه اصلي اين درس شامل بررسي معني در سه سطح عمده زبان يعني: كلمه، جمله و گفته (پاره گفت) ميباشد.
بودجه بندي درس:
هفته
تاريخ
موضوع
توضيحات
اول
21/6/95
منظور از معني شناسي چيست؟ حوزه هاي مختلف معني شناسي، و ...
دوم
28/6/95
معني شناسي زبانشناختي، فرا زبان معناشناسي، واژه، جمله، گفته، و رويكرد هاي معني شناسي، و ...
سوم
4/7/95
معناي واژگاني، هم نامي و چند معنائي، هم معنايي، معناي دستوري و ...
چهارم
11/7/95
ارجاع، دلالت، معناي درون زباني، پيش نمونه هاي معنائي، و ...
پنجم
18/7/95
رويكرد ساختگرا به معني، تحليل مولفه اي، استلزام و جهان هاي ممكن، روابط معنائي، و ...
ششم
25/7/95
معناي جمله، اثبات پذيري و اثبات گرايي، معناي گزاره اي، محتواي گزاره اي، و ...
هفتم
2/8/95
معناي جملات ساده و مركب، شرايط صدق (عطف و فصل، شرط، نقص) معناي جملات پرسشي و خبري
هشتم
9/8/95
معني شناسي صوري، تركيب پذيري، جهان هاي ممكن، ...
نهم
16/8/95
معني گفته (پاره گفت)، كنش هاي كلامي، و غيره
دهم
23/8/95
بافت معنائي، پيش انگاشت، تضمن معنائي، تضمن متعارف و تضمن مكالمه اي، تضمن سنجه اي
يازدهم
30/8/95
ذهنيت و گفته، استنباط بين الاذهاني، وجهيت و معني، ذهنيت و كلام، ...
اربعين حسيني لذا جلسه دوازدهم هفته بعد تشكيل مي شود
دوازدهم
7/9/95
رويكرد شناختي به معني، نمونه اعلي و معني، قالب ذهني و معناي دائره المعارفي
سيزدهم
14/9/95
طرحواره ذهني، استعاره و معنا، فضاي ذهني
چهاردهم
21/9/95
نقد و بررسي مقايسه اي رويكردها
پانزدهم
28/9/95
مطالب جلساتي كه تعطيل بوده است
شانزدهم
5/9/95
مرور و جمع بندي و معرفي حوزه هاي در حال شكلگيري